[SPEAKER_02]: 3208 58099 сама участница позвоните пожалуйста.
[SPEAKER_06]: Помните, здесь. Ага.
[SPEAKER_09]: Демократы здесь. Вспомните Маклафлина.
[SPEAKER_06]: Ага.
[SPEAKER_10]: Помните, господин член, так что будьте мэром подольше.
[SPEAKER_02]: присутствует, семь присутствует, ноль отсутствует. Если бы вы могли, кто-нибудь из представителей студентов присутствовал на звонке, доктор Кушинг? Не то, чтобы мы знали об этом. Хорошо, если бы мы все могли встать, чтобы отдать честь флагу.
[SPEAKER_05]: Я клянусь в верности флагу Соединенных Штатов Америки и республике, которую он символизирует, единой нации под Богом, неделимой, со свободой и справедливостью для всех.
[SPEAKER_08]: Предложение о приостановлении действия правил и исключении из строя пунктов 7.2.3 и .4.
[SPEAKER_02]: Какой из них вы хотели бы взять первым, номер два?
[SPEAKER_08]: 7.2, 7.3 и 7.4 этого приказа, суперинтендант.
[SPEAKER_02]: Абсолютно. Предложение члена Грэма о приостановке действия правил, поддержанное членом Маклафлином. Все, кто за?
[SPEAKER_12]: Шанс.
[SPEAKER_02]: Все кто против? У нас есть номер 272, признание победителей фотоконкурса и короткое слайд-шоу из фотографий госпожи. Сюзанна Фи, координатор отдела изящных искусств, после чего победителям были вручены сертификаты. и приз — пленочная камера для трёх лучших победителей фотоконкурса. РС. Плата, добро пожаловать. Да, это всего лишь маленький человек с голосом. Вы можете просто нажать эту кнопку. Спасибо.
[SPEAKER_07]: Привет всем. Спасибо, что приняли нас. Мы очень взволнованы. Наш фотоконкурс возобновился после небольшого перерыва. И сегодня вечером у нас есть победители. И я также рад представить фотографии-победители. Поэтому, когда будут названы имена студентов, я попрошу их подойти и получить сертификат. А наши победители, занявшие первое, второе и третье места, получат в подарок пленочную камеру. Так что мы очень рады этому. Коротко о конкурсе, мисс ван Айкен, одна из наших учительниц изобразительного искусства организовала конкурс, и у нас в средней школе есть выставка. Он открыт для всех студентов, и нам посчастливилось, что в этом году в качестве приглашенных судей выступили два профессиональных фотографа. Предпочтительной темы или темы конкурса не было. Судьи оценивали все работы на предмет их воздействия, оригинальности или креативности, техники и композиции. Заявки оценивались в этих категориях и подсчитывались, а победители получали самые высокие общие баллы. И, наконец, мы просто хотим поблагодарить Медфордский образовательный фонд за то, что они одобрили нашу заявку на грант для фотопринтер для фотоклуба, и это помогло привлечь к участию так много детей, иначе у них не было бы доступа к фотопечати. Так что было очень приятно увидеть эффект от этого гранта в такой красивой форме. Итак, без лишних слов, Дэрил Мендоса получает почетную награду за свою фотографию «Золотая гора». Я не знаю, Дэрил, если ты здесь, подойди. Еще одно почетное упоминание — Юлия. О, ты можешь пройти прямо здесь, Дарио. Джулия Хэнреди за фотографию «Утренняя роса», которая в этом году также стала лауреатом премии Scholastic Art Award. Вайолет Верузо за фотографию «Новая перспектива» также получила почетную награду. Третье место – Коннору О'Лири за умение путешествовать во времени. Она идет. Ой, извини. Второе место — Нейт Тейси за фотографию в нерабочее время. И Нейт. Нэйт, твой сертификат затерялся где-то между здесь и Медфордской школой, так что я принесу его тебе завтра, но иди и пожми руку своей камере. А наша обладательница первого места также получила почетное упоминание за другую свою фотографию. Итак, первое место заняла книга Ханны Софии Маклафлин «Затишье перед бурей». И еще она получила почетную награду за то, позвольте мне посмотреть, запомнил ли я это имя. И она получила почетную награду за свою фотографию Сафари Сойер. И в конце, если вы, ребята, хотите просто пролистать доктора Кушинга, еще несколько работ с высокими оценками от нашего конкурса. Мы очень рады этому конкурсу. Я думаю, это задаст хороший тон нашему фотоклассу, который мы начинаем следующей осенью, и нашему фотоклубу. Так что поздравляю всех и спасибо, что пригласили нас сегодня вечером.
[SPEAKER_06]: Могут ли все ученики вернуться и сделать одно групповое фото? Отличная работа, мисс. В. и студенты.
[SPEAKER_02]: У нас есть презентация 7-3 по EGAL, средствам женской гигиены в рулонах от г-жи Келли. Учащиеся Норта и CCSR в средней школе Эндрюса. Добро пожаловать. РС. Норт, рад снова тебя видеть. Вы так вовлечены, нам это нравится. Маленький человек.
[SPEAKER_15]: Сначала я хочу найти время и поблагодарить вас за встречу с нами сегодня. Очевидно, это из CCSR в Миддлсексе, средней школы Эндрюс. Наши студентки просили разработать программу по размещению менструальных средств в ванных комнатах. И на творческий подход ушло некоторое время. Как мы знаем, в средней школе может быть немного рискованно, и иногда мы можем, пройти через немного неправильного использования. 1 октября 2020 года законопроект H.565, глава 71 Общих законов штата Массачусетс, добавил раздел 68A и раздел 3, согласно которым все начальные и средние государственные школы Содружества, обслуживающие любой класс с 6 по 12 класс, должны предоставлять в туалетах средства женской гигиены. такого школьного здания или зданий. Такая продукция должна предоставляться студентам бесплатно. Такая сумма может время от времени корректироваться в зависимости от использования. Школьные округа должны работать над тем, чтобы такие продукты были доступны в удобной форме, чтобы не стигматизировать учащихся, ищущих такие продукты. Что ж, наши государственные школы Мелтрика действительно соблюдают этот законопроект, предоставляя женские товары нашим студенткам в кабинете медсестры, но в настоящее время мы не размещаем их в ванных комнатах. Поэтому нам нужно найти лучший способ заставить этих студентов чувствовать себя менее смущенными и сделать процесс получения продуктов менее трудоемким. Многие наши шестиклассники стесняются попроситься к медсестре. И обычно происходит следующее: теперь студенты идут в ванную и обнаруживают, что им нужен продукт. Теперь им придется вернуться в свои классы. Им приходится просить у учителя настоящий пропуск, чтобы спуститься в кабинет медсестры. Иногда возникают вопросы: а почему теперь вам нужно снова выходить из палаты, чтобы пойти к медсестре? А если они толком не знают, кто это или это учитель-мужчина, возникнут вопросы, особенно если они находятся в середине урока. Так что теперь им снова придется покинуть класс, пойти в кабинет медсестры, взять продукты, вернуться в ванную, а затем вернуться в класс. И я подсчитал, используя данные за последние 45 дней, что ученику требуется примерно 15 минут, чтобы пойти в туалет, вернуться в класс, к медсестре, в ванную, а затем снова вернуться в класс. Студенты из-за этого действительно теряют важное учебное время. Основываясь на таких данных, я решил обратиться в компанию EGAL и случайно нашел ее. просто просматриваю и исследую определенные вещи, и это стартап-компания в Сомервилле, и я решил, что как только узнал, что Кембридж представил пилотную программу для средней школы. Я хотел посмотреть, сможем ли мы провести пилотную программу в городе Метод. Когда я позвонил, я попросил встретиться с Джеффом, он является соучредителем и генеральным директором, его визитная карточка находится в этих папках. И он согласился, что предоставит нам 10 бесплатных дозаторов, которые у меня есть, и мы сможем раздавать их вместе с продуктом и коробкой с продуктом, в которой 12 рулонов, и они продаются в упаковках по 40 штук. Во время апрельских каникул мне удалось собрать наш отдел технического обслуживания, установить их и Эндрюсы, а их 10 штук. Если вы не знакомы с Эндрюсом, у нас есть один в спортзале, на первом этаже у нас есть один из кабинетов медсестер, и по одному с каждой стороны А и Б, шести седьмых и восьмых. Затем мы поговорили о том, как мы собираемся хранить данные, что произойдет и как мы на самом деле собираемся это представить. Прямо перед апрельскими каникулами у меня было собрание со всеми нашими студентками о том, что произойдет, и о том, что на самом деле мы собираемся стать пилотной программой. Поэтому нам нужно было убедиться, что не было злоупотреблений продукцией. А если бы и были, это бы мешало как возможное внедрение этого в государственные школы Медфорда. На самом деле, я должен сказать, что большинство студентов относились к нам уважительно. У нас был только один случай неправильного использования, сообщение о неправильном использовании в ванной спортзала, и все. Они пользовались ими с уважением, и я слышал о них много положительных отзывов. И сейчас они размещены только в одном ларьке. Так что у нас они даже не в каждом ларьке есть. Я знаю, что студенты определенно чувствуют себя более комфортно, не обращаясь к медсестре, и что продукты есть. Однако я знаю, что школьный комитет согласился предоставить тампоны, и они по-прежнему будут доступны нашим ученикам. Государственные школы Кембриджа и Бостона уже внедрили эту программу, и в настоящее время они тратят средства, и на данный момент это приблизительная оценка, потому что еще не прошел полный год, но она составит около 5000 долларов или меньше, и это для всех. средние школы и старшие классы. Итак, вы прикидываете это и, возможно, подсчитываете, какой у нас сейчас бюджет на поставку продуктов в кабинет медсестры. Я чувствую, что это не только лучший продукт, но он легче, тоньше и предусмотрен для них непосредственно внутри. их ванные комнаты. Бостон сейчас запустил пилотную программу, которая начнется этим летом для всех общественных зданий Бостона, согласно которой они собираются внедрить этот продукт и предоставить его всей публике. В синих папках вы найдете всю информацию и аргументы в пользу этого продукта. И если мы одобрим это или если это может быть одобрено, я буду рад способствовать продвижению процесса вперед. Я знаю, что вы можете купить этот продукт сейчас у WB Mason и в любых других местах, и на самом деле он довольно недорогой. В долгосрочной перспективе это сэкономит нам деньги там, где их нет. отправить студентов в кабинет медсестры, взять, ну, вы знаете, 567, а затем вернуться в класс, это сэкономит им время на занятиях, а также, я думаю, принесет больше результатов. образование на заднем плане, потому что они не пропускают так много учебного времени, и мы можем это обсудить, и у меня есть несколько комментариев от Роуэна Мастони. Она наш ученик восьмого класса и человек, который усердно работал со мной, чтобы добиться такого уровня.
[SPEAKER_11]: Добрый вечер. Меня зовут Роуэн Мистоун. Сейчас я учусь в восьмом классе средней школы Эндрюса и в следующем году пойду в среднюю школу Медфорда. Я работаю в CCSR, которым управляет Мисс Норт, которая смогла привлечь Эндрюсов к участию в пилотной программе EGALP. Это дало нам возможность разложить бесплатные прокладки в ванных комнатах всех девочек. К сожалению, программа завершилась. Мы получили отличные отзывы и хотим попросить вас продолжить. Необходимость совершать многократные поездки между кабинетом медсестры и туалетом приводит к пропуску важного времени в классе и большому смущению. Благодаря EGAL и рулонным подушкам в Эндрюсе учащимся стало намного проще, но мы хотим распространить это на все школы. Пожалуйста, поддержите добавление его в среднюю школу Кертиса Тафтса, среднюю школу Эндрюса и среднюю школу МакГлинна. Спасибо.
[SPEAKER_02]: Отличная работа. РС. Норт и его команда, это была замечательная презентация. Огромное спасибо и отличная работа. И я думаю, что за вами стоит победитель в области фотографии. Она все время фотографировала, так что она станет следующим победителем. Член Русо, затем член Грэм.
[SPEAKER_08]: Да. Член Грэм. Спасибо. Я просто хотел сказать особое спасибо всем студентам, пришедшим сегодня вечером поговорить об этом действительно потрясающем продукте. Я никогда раньше не слышал об этом продукте, и я думаю, что это действительно отличное решение причин, по которым мы не реализовали многочисленные способы, которыми мы просили сделать эти продукты доступными для всех вас еще до того, как я появился на сайте. школьный комитет. До того, как я стал членом школьного комитета, я работал с учеником средней школы, чтобы выступить и выступить так же, как вы все. И в то время школьный комитет был единодушен в своей поддержке: мы видели как минимум еще две презентации. с того времени. Итак, мои извинения, что мы не поняли это правильно, но спасибо всем вам за то, что вынесли это на обсуждение. Это значительно упрощает соблюдение всех прошлых единогласных решений школьного комитета и закона. Это кажется очень простым. Я полностью поддерживаю. И я хотел бы предложить администрации немедленно их реализовать. и максимум к началу следующего учебного года в наших средних школах и комплексах средних школ.
[SPEAKER_02]: Спасибо, член Грэм. Член Маклафлин?
[SPEAKER_03]: Спасибо. Я думаю, что, прежде всего, я также хочу сказать студентам, как я особенно горжусь тем, что вы продвигаете это вперед очень практическим путем, а также перед CCSR и г-жой Келли. Норт за то, что он просто взял на себя инициативу и действительно создал пилотный проект, потому что именно так все и делается, обычно путем пилотирования, демонстрации того, что они работают, наличия цены, убедиться, что люди знают, что это такое, как все выглядит, иметь что-то осязаемое, что люди могут видеть и на что смотреть. И поэтому я надеюсь, что это реальная возможность для людей также задуматься о политике, потому что, как сказал участник Грэм, вы знаете, на самом деле ученики, которые первыми представили это школьному комитету, были в выпускном классе моей дочери. Так что на самом деле они только что закончили колледж в этом году. И мы очень гордимся ими всеми за то, что они тоже выдвинули эту идею. Но политика – это итерации, Верно. Итак, это эволюция людей, вы знаете, есть лидеры, которые что-то начинают, есть люди, которые приходят и практически реализуют это. Есть люди, которые приходят и делают еще одну версию, еще лучшую версию. Так что это всегда опирается на других людей и работает вместе. Так что я думаю, что это действительно отличный пример того, как можно проводить политику с людьми. Так что я даже не думаю, что это обязательно плохо, что этого не было прямо на фронте, я думаю, что четыре года назад его даже не было в наличии прямо на фронте. Я думаю, что это часть эволюции. Я также очень рекомендую это. Я также хотел бы с уважением попросить члена Грэма рассмотреть вопрос о включении поправки в это предложение, и я бы попросил вас, молодых женщин, и г-жу Келли. Норт и CCR рассматривают возможность включения их в программу для пятиклассников нашей начальной школы. Я точно знаю, что некоторые из наших молодых женщин вы знаете, этот опыт был гораздо раньше, поэтому убедитесь, что они доступны. А еще есть классы, есть ванные комнаты в определенных классах, особенно в классах, которые могут быть отдельными, где они тоже будут включены. Поэтому я бы просто попросил, чтобы мы расширили это предложение. Спасибо. Я вообще-то, я нажму кнопку. Лицо. Это маленькое личико, из которого исходит голос. На фронте, на фронте.
[SPEAKER_16]: Второй справа.
[SPEAKER_15]: На самом деле мне удалось поговорить с генеральным директором и договориться с ним, что, если Медфорд действительно внедрит EGAL, он предоставит все дозаторы бесплатно. Таким образом, нам не придется платить за диспенсеры. Таким образом, он сможет предоставить все это в любое место, где мы действительно захотим. Это будет зависеть только от как их устанавливает техобслуживание, но он сможет это обеспечить. И я не думаю, что нам нужно обеспечивать его для каждого ларька. Я думаю, что в средней школе иметь это сейчас в больших прилавках — это здорово. Наверное, нам понадобится еще парочка. У нас есть такие в кабинете медсестры, и даже ставят их в учительских туалетах, но обязательно и для пятиклассников. Мы просто больше сосредотачиваемся на аспекте средней школы, потому что это ученики средней школы.
[SPEAKER_03]: По вполне понятным причинам. Мэр, могу я ответить?
[SPEAKER_15]: Член Маклафлин.
[SPEAKER_03]: Да, я просто хочу сказать спасибо. Замечательно. И я думаю, что это еще один замечательный пример и важный пример только с точки зрения политики. Когда вы говорите о том, чтобы наши специалисты по техническому обслуживанию устанавливали, сотрудничали с нашими медсестрами, чтобы люди знали, где и в каких ванных комнатах, - это все практическое применение того, как вы реализуете политику. Таким образом, возможность заранее продумать эти вещи делает гораздо более эффективным вынесение решения на обсуждение, чтобы политика действительно была принята. И я просто думаю, что это реальная возможность обучения Опять же, для наших студентов и для людей, которые это смотрят, это действительно отличный пример того, как это делается. Так что спасибо.
[SPEAKER_02]: Спасибо, член Маклафлин. А также, что у вас было собрание, чтобы научить студентов, как обращаться с машинами с уважением, а не злоупотреблять и неправильно использовать. Я думаю, это замечательно. И я уверен, что это имело большое значение. Член Русо?
[SPEAKER_10]: Спасибо. Спасибо за презентацию. Я приношу свои извинения за то, что этому приходится уделять особое внимание уже пятый год подряд, так как я был в школьном комитете, где у нас был проект CCSR, чтобы сделать это. В марте прошлого года мы одобрили бесплатные продукты в любом количестве, которое студент пожелает в кабинете нашей медсестры. И когда мы это сделали, мы сказали, что это первый шаг. Следующий шаг — доставить их в здания. в настоящие ванные комнаты. Знаете, я думаю, что Сенат принял законопроект «Я есть». Я думаю, это уже восьмой год, а Палата представителей, видимо, слишком утомлена, чтобы рассматривать возможность разговора о менструации. Поэтому этот вопрос никогда не выносится на голосование. В Палате представителей больше людей спонсируют законопроект «Я есть», чем большинство, большинство членов на самом деле спонсируют его, поэтому нет никаких сомнений в том, что он пройдет мимо, если руководство будет оторван от реальности или просто не может говорить на эту тему, тогда она никогда не будет вынесена на голосование и не станет законом. Надеюсь, это не будет длиться вечно. Я действительно думаю, что, вы знаете, в последние несколько раз, когда мы говорили об этом, я думаю, мы затронули тему, вы знаете, вокруг тампонов царит моральная паника. И я думаю, что для нас будет медвежьей услугой проводить политику, которая либо обходит эту проблему, предлагая только подкладки, либо просто удерживает нас от необходимости занять определенную позицию. Это неправильный способ — просто добавлять прокладки и говорить, что это то, что должны делать студентки с менструацией. У меня нет менструации, но я знаю очень много людей, у которых она есть. А для тех, кто любит тампоны, Это меняет жизнь, и это не начало, как будто различий нет, вот и все. Лично я с этим не сталкивался, но это даже не разговор о яблоках и апельсинах. Поэтому я думаю, что когда мы говорим о том, чтобы положить вещи в ванные комнаты, мне кажется, нам нужно отложить их, как и в случае с другими вещами, связанными с медицинским образованием. То, что я отношусь к чему-то, такое же, как я к этому отношусь, но это не политика, и это не то, как мы должны использовать науку, передовой опыт и все такое прочее. Так что я очень рад это видеть. Мне грустно, что вам всем приходится тратить на это свою энергию. Мне грустно, что в государственных школах до сих пор нет этих вещей в ванной. Теперь я понимаю, что это недешево. Если бы у нас было две ванные комнаты, мы, вероятно, сделали бы это, но у нас, вероятно, 100 ванных комнат в районе. Итак, я понимаю, что это стоит денег, но возвращаясь к встрече, которая была незадолго до этого, вы знаете, когда мы в последний раз говорили об этом в марте прошлого года, если бы в ванных комнатах не было туалетной бумаги, мы бы сожгли это место. Верно. Я имею в виду, что если бы каждый из нас ходил в туалет каждый день, мы должны были бы приносить с собой собственную туалетную бумагу. А если его там не было, нам предстоит пойти в кабинет медсестры. Честно говоря, я даже не могу себе представить, что это может стать жестоким. И каким-то образом нас вполне устраивает большая часть мира, большая часть нашего населения находится именно в такой ситуации. И, знаете, это просто возмутительно. Но если мы сосредоточимся исключительно на задаче номер один школьного комитета, а именно на успеваемости учащихся, 15 минутах классного времени, как будто мы должны оказывать компенсационные услуги для каждой девочки, для каждой менструирующей ученицы, мы должны оказывать компенсационные услуги и нанимать репетиторов, чтобы заполнить пробел в образовании, которого они не получили. Потому что мы этого не делали. Это какой-то абсурд. И я по-прежнему разочарован тем, что мы не делаем этого. Мы только что составили бюджет, мы можем буквально, я не думаю, что мы можем внести предложение о пополнении бюджета, потому что слушания у нас были только час назад. Если бы мы сделали это в другом порядке, я бы, наверное, добавил еще 100 000 долларов на обустройство всех ванных комнат. Итак, продолжайте в том же духе. Я имею в виду, я продолжаю надеяться, что дом наконец-то это сделает, потому что утомительно вести один и тот же разговор. вокруг чего-то, что на самом деле не меняется, например, я думаю, что менструация была практически одним и тем же, пока существует Палата представителей. И все же нам приходится из года в год тратить все свое время на пропаганду этой темы, и это так. Это также бесит, потому что вся энергия, потраченная на эти вещи, — это энергия, не потраченная на другие вещи, за которые мы могли бы выступать. И такое ощущение, будто нас, ну, знаете, тащат за собой по всей резиденции штата. Но я очень рад, что вы все держите это в курсе, продолжаете освещать эту тему, потому что школьному комитету предстоит многое сделать. И иногда кажется, что мы каждый день поворачиваем голову в тысячу разных сторон. И поэтому я ценю, что каждый год это возвращается, пока мы не сможем сделать это и сделать это правильно, так что спасибо.
[SPEAKER_02]: Спасибо, господин Руссо. Чтобы подвести итоги, член Маклафлин?
[SPEAKER_03]: Да, и я также, я просто хотел сказать, сосредоточившись на позитиве, вы знаете, с точки зрения того, что произошло или не произошло в прошлом, я просто хочу сказать, что именно так все меняется. И вы, знаете, вы делаете дела, и вы, ребята, делаете дела, и вы продолжаете делать дела. И это не обязательно должно быть так, как было раньше, потому что вы можете это изменить. И именно так вы действительно вносите изменения, которые вы сделали сегодня. Итак, вы знаете, когда член Русо говорил и рассказывал, как, ну, вы знаете, обстояли дела или что-то в этом роде, это было все, что я мог сделать, чтобы сдержаться и, ну, вы знаете, больше не кричать, не так ли? Так что больше не здесь, да? Итак, вы, ребята, сделали это. Так что это действительно здорово. И я также просто хочу добавить к комментариям члена Русо, что, чтобы не вдаваться в подробности, но что касается тампонов и прокладок, вы знаете, очевидно, что как женщины, мы знаем, что есть предпочтения по разным причинам, в которые нам не нужно вдаваться, но мы хотим иметь и то, и другое, вы знаете, когда это возможно, для всех вариантов для каждого человека. . Итак, еще раз спасибо вам, ребята, и я хочу поддержать это предложение.
[SPEAKER_02]: Предложение об одобрении со стороны члена Грэма, поддержанное членом Маклафлином. Все, кто за? Да. Все кто против? Движение проходит.
[SPEAKER_10]: У меня нет языка движения, так что.
[SPEAKER_02]: Я думаю, что мы просто разместим их всех, что будет бесплатным размещением во всех наших средних и старших школах, и я думаю, что член Маклафлин хочет что-то изучить, пятый класс, хотя я так думаю.
[SPEAKER_08]: Итак, мы хотим внедрить эти устройства во всех ванных комнатах наших старших, средних и старших классов начальной школы. и рассмотреть возможность размещения их в отдельных ванных комнатах в классе, если это целесообразно.
[SPEAKER_10]: Да. Могу я, я знаю, что мы уже проголосовали за это, но если это может нарушить закон о закупках, в зависимости от цен, мы можем это сделать. Перекличка. Какая была перекличка и что?
[SPEAKER_08]: Должны ли мы провести перекличку, вы спрашиваете, должны ли мы провести перекличку?
[SPEAKER_10]: Нет, я просто сказал, что если сумма превышает 10 000 долларов, мы буквально не сможем
[SPEAKER_02]: Это было, оно было доставлено в Кембридж, его было 5000, так что в конечном итоге придется заняться закупками, если вы совершаете закупки на несколько лет, но ладно.
[SPEAKER_15]: Они также предлагают оптовые цены. И это то, о чем я могу поговорить с Джеффом, когда позвоню ему завтра и узнаю оптовую цену. Итак, очевидно, вы знаете, что в данный момент брать 5000 долларов из бюджета, который вы уже утвердили, не стоит. Мы не сможем этого сделать. Однако я знаю, что сейчас деньги идут на покупку продуктов. Так что я надеюсь, что вы сможете или выделите на это эти деньги. И в Кембридже они есть во всех школах, и они крупнее, очевидно, что это более крупные школы, чем мы. Итак, во всех их старших и средних школах их нет в начальной школе, но мы, конечно, можем выяснить, сможем ли мы их ввести. Так что, вероятно, будет меньше. И опять же, вы можете купить их оптом, покупать ежеквартально. Я все еще, мы занимаемся этим уже около 45 дней, и у меня еще осталось три роли. Таким образом, они не используют их там, где берут с собой каждый божий день, они используют их надлежащим образом. Итак, у вас будут часто используемые ванные комнаты, в которых будет проходить, возможно, одно правило каждые полтора месяца. Но у вас будут и другие ванные комнаты, и, я имею в виду, может пройти два или три месяца, прежде чем вам понадобится их заменить. И опять же, в каждой школе должен быть этот ответственный человек, потому что вы не хотите возлагать его на хранителей или отдел технического обслуживания. Что касается Эндрюса, я бы взял на себя эту ответственность и ходил вокруг, а мои ученики все равно собирали бы данные. У нас есть таблицы данных за последние 45 дней об интенсивности использования и ключ. Никто не может их открыть, кроме человека, у которого есть ключ, который может войти и открыть их. и это предотвращает кражу и повреждение. Так что с этой стороны мы тоже сможем справиться. И то же самое для собрания средней школы, как мы, возможно, сделали для средней школы, что происходит, и нужно искать повреждения и снижать эти расходы. Если они, я имею в виду, уровень средней школы, я предполагаю, что многие приносят свои собственные, и они не будут нуждаться в них постоянно, но некоторые могут. То же самое и со средней школой. Некоторые приносят свои, но когда вы, знаете ли, в затруднительном положении, и вам это нужно, это приводит к потере класса, потере учебного времени. И это тяжело. И я вижу это на наших уроках, где детей нет на 15 минут. Это большой отрезок времени, который можно пропустить из 40-минутного периода.
[SPEAKER_10]: Потом они возвращаются в класс, и учитель спрашивает: «Где ты был?»
[SPEAKER_15]: И мы знаем, где ты был? Почему ты был там? И им приходится придумывать объяснения, и это смущает детей, которые только изучают свое тело.
[SPEAKER_03]: Большое спасибо.
[SPEAKER_15]: Большое спасибо.
[SPEAKER_03]: Ценю вас всех за то, что вы здесь.
[SPEAKER_16]: Спасибо.
[SPEAKER_10]: Мы голосуем за. Мы провели голосование?
[SPEAKER_16]: Мы провели голосование. Если вы хотите проголосовать за то, чтобы мы следили за закупками, то я думаю, это самоочевидно. Да, я думаю, у нас все хорошо.
[SPEAKER_02]: Большое спасибо. Я сделал предложение об одобрении, которое поддержали все за, все предложения против были приняты. Ага. Ох, ладно. Объявление о назначении новых директоров государственных школ Медфорда доктором Морисом Эдуардом-Винсентом, нашим суперинтендантом.
[SPEAKER_13]: Спасибо. Я очень рад приветствовать наши три новых принципа: у нас есть схема «Мисс Дженнифер». Если вы не возражаете, выступите вперед, как и мисс Мишель Коул. Мисс Дженнифер Шейм — наш новый директор средней школы Эндрюс. есть что показать, спасибо. И мы очень рады приветствовать вас в Медфорде. Это некоторые из ваших замечательных учеников, с которыми вы встретитесь в следующем учебном году. И эта игра объединяет более 27 лет образовательного опыта. Будучи учителем, консультантом и заместителем директора, вы разработали философию, основанную на заботе и внимании к индивидуальным потребностям учащихся, с упором на разработку стратегий и протоколов для повышения успеваемости и социального развития. Мы тепло приветствуем вас, и я знаю, что вы уже называете Эндрюсов своим новым домом. И мы просто очень рады видеть вас здесь сегодня вечером с нами, и я не был уверен, что есть несколько слов, которыми вы хотели бы поделиться с комитетом.
[SPEAKER_12]: Конечно, я просто хочу сказать спасибо за эту возможность. Я действительно с нетерпением жду возможности послужить Эндрюсу. Я уже встречался с этими молодыми леди. восторг. Они уже рассказали мне, кто такие великие учителя, и было очень приятно с ними поговорить. Я также узнал, что они сами собирали средства через CCSR, поэтому я гордился ими за это. Так что я просто с нетерпением жду возможности поработать со всеми вами. Сегодня вечером я многое услышал в ходе некоторых обсуждений бюджета и потребностей школы и округа, и я с нетерпением жду решить эту задачу, работать с Морисом и следить за тем, чтобы мы удовлетворяли все потребности студентов. Так что спасибо.
[SPEAKER_13]: Большое спасибо.
[SPEAKER_02]: Спасибо, мисс Кейн. Мы с нетерпением ждем встречи с вами. Я собираюсь передать слово депутату Маклафлину.
[SPEAKER_03]: Да, спасибо, мисс мисс Гейн, мне было очень приятно находиться в комитете, брать у вас интервью и узнавать вас совсем немного, и я определенно думаю, что Медфорд сделал правильный выбор, и нам повезло, что вы у нас есть, и мы хотим сообщить вам, что Медфорд сделал правильный выбор. вы знаете, что наши двери открыты для того, чтобы высказать различные идеи, а не для того, чтобы усыпить вас, но в случае, если вы заинтересованы или хотите, вы можете получить доступ к предыдущим встречам в средствах массовой информации сообщества Медфорда. И я надеюсь, что это не удержит вас от приезда в округ. Но если вас заинтересует информация, вы также можете получить больше. Все в порядке.
[SPEAKER_13]: Я тоже хочу поблагодарить депутата Маклафлина и директора Ника Туччи, а также всех учителей, родителей, г-жу Кейнс. Джоан Боуэн, да, часть моего директора по работе с учениками за участие в первом и втором этапах. Я хочу поблагодарить учителей и родителей, которые были глубоко вовлечены и искренне преданы этому процессу выдвижения действительно сильных кандидатов. И я очень благодарен этому У нас есть госпожа. Scania как часть команды и что она приняла наш призыв. Так что добро пожаловать снова на борт. Большое спасибо. Да. И теперь я рад сообщить, что г-жа Мишель Кроу, новый директор начальной школы Робертс, с 1 июля. И г-жа Кроу имеет более чем 22-летний опыт работы в качестве заместителя директора, директора, директора учебной программы и учителя, а также обширное портфолио. образовательного опыта. В настоящее время она является директором по преподаванию, обучению и оцениванию учащихся, изучающих английский язык, в государственных школах Вэйланда. Итак, мы тепло-горячо приветствуем вас в государственных школах Медфорда. И г-жа Пул, есть ли что-нибудь, чем ты хотел бы поделиться с комитетом?
[SPEAKER_00]: Просто спасибо, что пригласили меня сюда сегодня вечером. Я очень рад присоединиться к вашей команде. Забавно, я не думал, что знаю кого-нибудь в Медфорде. И когда вы обнародовали это объявление в пятницу, я получил еще больше текстовых сообщений от людей. Я не знал, что ты живешь в Медфорде. А у родителей некоторых моих коллег, с которыми я работал раньше, дети ходят в школу в Медфорде. Так что я очень рад присоединиться к команде и приступить к делу 1 июля.
[SPEAKER_13]: Спасибо.
[SPEAKER_02]: Большое спасибо. РС. Кроуэлл, у тебя будет несколько наших учеников. Нет, твой... Хорошо, мисс ученики участницы Hays, мои новые сыновья, так что желаю удачи. Я разговаривал с мистером Дж. Клементом в тот день, он замечательный на этой неделе, и да, да. Мы рады вас видеть и с нетерпением ждем начала занятий в школе, а также того, что вы будете там и поприветствуете наших детей. Спасибо.
[SPEAKER_13]: Спасибо. А также от имени Робертсов я хочу поблагодарить Сьюзен Люси, доктора Кэти К. Я хочу поблагодарить участницу Хейс за участие в первом этапе, учителей и родителей, которые были глубоко вовлечены в процесс отбора и действительно продвигали вперед. сильные кандидаты, поэтому особое спасибо за вашу поддержку и сотрудничество с нами, чтобы мы были здесь сегодня, и я очень рад, что вы приняли звонок и собираетесь стать частью команды в следующем году, так что поздравляю и еще раз спасибо .
[SPEAKER_02]: Я думаю, мисс Марта Кабрал из средней школы на выпускном, который был отложен на сегодня, так что да, да, если она, современный выпуск средней школы был отложен из-за погоды.
[SPEAKER_13]: И поэтому она сказала, что все еще будет стараться изо всех сил заскочить сюда и прийти. в зависимости от того, как обстоят дела и на другом этапе встречи, но мы очень рады, что она присоединилась к нам и ответила на обращение Кабрал - новый директор средней школы Медфорда, и она тоже начнет работу в июле, и я хочу спасибо участнику Грэму. Я хочу поблагодарить доктора Кушинга. Я хочу поблагодарить В нашей команде было так много разных членов команды: доктор Риккадели, Бернадетт Риккадели, которые помогали в процессе отбора, а также учителя, участвовавшие в этом процессе, родители, ученики, которые были глубоко вовлечены и прошли через очень долгий процесс для нам попасть сюда. И поэтому мы тепло приветствуем Марту. И если она сможет приехать, мы познакомим ее лично. Спасибо.
[SPEAKER_02]: Спасибо, доктор Эдвард-Винсент.
[SPEAKER_08]: Предложение вернуться к обычному порядку работы.
[SPEAKER_02]: Вероятно, переход к обычным делам – исполнительное заседание. Если мы хотим сохранить это до конца, мы останемся отстраненными и перейдем к пяти и шестым.
[SPEAKER_08]: А адвокаты нас ждут?
[SPEAKER_02]: Да, ты хочешь, ты хочешь вернуться? Хорошо, это нормально. Это нормально. Я не думал, что в конце концов у нас все получится, но это совершенно нормально. Нет, совершенно нормально. Таким образом, предложение вернуться к правильному обычному порядку работы со стороны члена Грэма, поддержанного Член Маклафлин, все кто за? Да. Все кто против? Движение проходит. Номер три: переговоры и исполнительное заседание по правовым вопросам в соответствии с общим законом 30А, раздел А3 для проведения стратегического совещания в рамках подготовки к переговорам с возчиками, хранителями местных 25, наблюдателями за безопасностью местных 25 и администраторами местных 25, поскольку открытое собрание окажет пагубное влияние на Об этом говорится в переговорной позиции комитета и председателя. Исполнительная сессия в соответствии с общими законами, глава 30А, раздел 21А, три для обсуждения возможных судебных разбирательств, Дейон против школьного комитета Медфорда. Так как открытое заседание окажет пагубное влияние на судебную позицию комитета и председатель так заявляет. Предложение о переходе на исполнительное заседание члена Маклафлина, поддержанное?
[SPEAKER_08]: Второй.
[SPEAKER_02]: Член Русо, все кто за? Перекличка, обязательно ли перекличка? А мы?
[SPEAKER_10]: Да. Хорошо, извини.
[SPEAKER_09]: Член Грант. Да. Член Хейс. Да. Да. Да.
[SPEAKER_02]: Да.
[SPEAKER_09]: Да. Да.
[SPEAKER_06]: По счетам и платежным ведомостям, протокол очередного заседания школьного комитета, 15 мая 2023 года.
[SPEAKER_02]: Протокол комитета по всему бюджету, 24 финансовый год, 10 апреля 2023 г. Протокол заседания комитета, самооценка суперинтенданта, 8 мая 2023 г. И протокол заседания комитета по бюджету на 2024 год от 15 мая 2023 года.
[SPEAKER_08]: Предложение утвердить.
[SPEAKER_02]: Предложение об одобрении со стороны члена Мастоуна, поддержанное членом Маклафлином. Все, кто за? Согласование повестки дня утверждается отчетом подкомитетов. А затем мы сразу направимся к Мардер-Кабралу, директору средней школы Медфорда. Итак, если бы мы могли быть несколько краткими отчетами подкомитетов, протокол заседания подкомитета по специальному образованию 3 мая 2023 года. Могу ли я ходатайствовать об отказе от всех показаний? Предложение об отказе от всех чтений протокола заседания подкомитета DEI. Второй. Поддерживает член Грэм. Все, кто за? Да. Все кто против? Мы сделаем это так же, как программа согласия.
[SPEAKER_08]: Предложение утвердить протокол шестого раздела, пункты B, E, F и G. Вы имеете в виду A, B, C, D? Да, у нас есть две разные версии, да.
[SPEAKER_02]: Да, предложение об утверждении отчетов подкомитетов со стороны члена Грэма, поддержанное?
[SPEAKER_05]: Хотим ли мы рассказать людям, что такое подкомитеты?
[SPEAKER_02]: Я думаю, член Грэм предлагает отказаться от чтения.
[SPEAKER_05]: Я отказываюсь от показаний.
[SPEAKER_08]: Предложение отказаться от обновлений.
[SPEAKER_02]: Предложение отказаться от обновлений.
[SPEAKER_08]: Да, окей.
[SPEAKER_02]: Вы не хотите?
[SPEAKER_03]: Да, есть две вещи, о которых мне нужно поговорить.
[SPEAKER_02]: Итак, мы все проголосовали за предложение о пересмотре члена Маклафлина, поддержанное членом Хейсом. Все, кто за?
[SPEAKER_03]: Шанс.
[SPEAKER_02]: Все кто против?
[SPEAKER_03]: Я просто хотел сказать от имени Подкомитета по специальному образованию, что мы, очевидно, одобрили заявление о недискриминации. Итак, для людей, которые смотрят, это должно выйти в сентябре, все, что разослано в сентябре, должно быть где-то еще. Я рад ответить на вопросы по этому поводу для желающих, и если можно, мэр, на заседание подкомитета DEI. А потом на заседании подкомитета DEI я просто хотел сказать, что мы обсуждали влияние новых правил и процедур безопасности на различные группы населения в нашей школе. И вот мы договорились провести встречу в сентябре месяце в целом, для обсуждения не как подкомитет, а суперинтендант возвращал информацию комитету в целом или всему комитету с данными о некоторых вещах, которые запрашивались в подкомитете. Итак, в сентябре люди могут ожидать данных по некоторым материалам DEI, которые обсуждались на этом заседании подкомитета. Итак, еще раз напоминаю, что в первом месяце сентября у нас будет встреча по теме DEI, чтобы включать данные, которые собирает суперинтендант, команда суперинтенданта, о влиянии политики и процедур безопасности.
[SPEAKER_02]: Спасибо. Спасибо за краткие обновления. Спасибо. Ходатайство об утверждении A, B, C, D, в зависимости от того, что это было.
[SPEAKER_08]: Предложение утвердить протокол подкомиссии.
[SPEAKER_02]: Я помню, как Грэма поддержал член Маклафлин. Все, кто за? Да. Все кто против? Имеет ли это? отчеты об объявлении суперинтендантом нового директора государственных школ Медфорда. Доктор Эдвардсон, если вы хотите представить нашего нового директора средней школы.
[SPEAKER_13]: Да, добрый вечер, мисс Кабрал, выходите вперед. Я очень рад представить мисс Марту Кабрал, которая станет следующим директором средней школы Медфорда, начиная с июля, в 23-24 учебном году. Мисс Кабрал привозит с собой, она сейчас учится в средней школе Молдена в качестве директора дома, а также имеет широкий спектр лидерского опыта. Она свободно говорит на испанском и американском языке жестов. И она считает, что взросление в многокультурной и многоязычной семье сформировало ее образовательное видение. И она заявила, что все учащиеся могут реализовать свой академический потенциал, если их поощряют и поддерживают сильные взрослые, демонстрирующие настойчивость и решительность. Она стремится создать и развивать культуру, в которой студенты чувствуют себя в безопасности, приветствуются, уважаются и имеют академическую мотивацию. Так что добро пожаловать, добро пожаловать, добро пожаловать в государственные школы Медфорда и в среднюю школу Медфорда. И г-жа Кабрал, есть ли что-нибудь, чем вы хотели бы поделиться с сообществом и комитетом?
[SPEAKER_02]: Спасибо. РС. Кабрал, это просто личико с микрофоном. Вам просто нужно прикоснуться к этому. Мистер Маклафлин, наденьте это. Да, просто нажмите еще раз. Идеальный. Спасибо.
[SPEAKER_14]: Все в порядке. Спасибо всем. Спасибо, что приветствовали меня в Медфорде. Я очень рад присоединиться к сообществу Медфорда и узнать все о Медфорде. Для меня большая честь стать следующим директором. И я думаю, все поделились, что я первая женщина-директор средней школы, и для меня это большая честь. Я очень рад начать 1 июля. Мне не терпится начать и выучить все, что мне нужно выучить. Я впитываю каждую секунду, оставшуюся у меня в Молдене, но я очень рад присоединиться ко всем вам и сообществу Медфорда и встретиться со студентами и сотрудниками средней школы Медфорда.
[SPEAKER_08]: Спасибо.
[SPEAKER_02]: Спасибо, что были здесь и заглянули после окончания учебы. Мы рады видеть вас. Нам не терпится помочь вам в вопросах культуры и изменения климата в средней школе. Мы взволнованы. Спасибо. Замечательный. Спасибо всем.
[SPEAKER_13]: Большое спасибо.
[SPEAKER_02]: Что я пропустил?
[SPEAKER_03]: Нет, мы этого не сделали, потому что не принесли пользы приказу.
[SPEAKER_02]: Благо порядка. У нас есть номер на благо ордена, чувак, член Маклафлин.
[SPEAKER_03]: Спасибо. В соответствии с приказом я собирался попросить комитет рассмотреть процесс приема на работу членов школьного комитета и способ, которым мы можем это сделать, будь то через один из наших подкомитетов или через один из наших подкомитетов. какой-то другой план, но я думаю, что нам действительно нужно подумать о подготовке вводных материалов для новых членов школьного комитета. И я просто хотел передать это нашему комитету для предложений.
[SPEAKER_02]: Это отличная идея. Возможно, участник Kreatz и участник Mustone могли бы это сделать.
[SPEAKER_08]: Мэр. Член Грэм. Я действительно думаю, что в нашем справочнике по правилам есть некоторые правила, касающиеся адаптации, и поэтому мы должны использовать их в качестве отправной точки, но я думаю, что, вы знаете, это хорошая отправная точка, и я согласен, что нам следует начать думать об этом и возможно, в начале осени создайте одноразовый подкомитет для решения этого вопроса.
[SPEAKER_03]: внесите предложение отправить его в подкомиссию, нет, на самом деле я вношу предложение создать осенью одноразовый подкомитет для процесса набора членов школьного комитета.
[SPEAKER_02]: Внесенное предложение о создании осенью подкомитета для набора новых членов в январе со стороны члена Маклафлина, которого поддерживает член Грэм. Все, кто за? Да. Все кто против? Движение проходит. Отличная, отличная идея. Спасибо, участник Маклафлин. У нас есть отчет суперинтенданта с обновлениями и комментариями доктора Мориса Эдуарда-Венсана.
[SPEAKER_13]: Добрый вечер, и я знаю, что сегодня был очень-очень напряженный день, но я рад поделиться некоторыми положительными новостями о замечательных событиях, происходящих в округе. Во-первых, я очень рад, что мы смогли поприветствовать трех наших новых администраторов, и с нетерпением жду этого. происходит. В эту среду мы пожелаем успехов нашему классу «Мустанг» 2023 года на домашнем стадионе «Эль», им предстоит надеть кепки и халаты, и, похоже, в среду погода будет нам способствовать. Так, Может быть, это немного круче, чем ожидалось, но это будет сотрудничать, поэтому я рад, что выпускной состоится. В прошлый четверг у меня была прекрасная возможность пойти на выпускной бал, который состоялся. в эпоху Возрождения, и я просто должен сказать, что мое ведро было полностью наполнено. В выпускном вечере приняли участие более 340 студентов, и большинство из них. Я думаю, что все они были старшеклассниками, значительная часть наших старшеклассников, и у нас было несколько младших школьников. И, может быть, один или два второкурсника смогли присутствовать на выпускном, и это было замечательное событие. Они расстелили красную дорожку для выпускных вечеров, чтобы продемонстрировать свою, ну, знаете, прогулку по подиуму, или как вы хотите это назвать, в Западном дворе. И у нас был школьный автобусный транспорт. Все наши пенсионеры благополучно отправились в Ренессанс на выпускной и благополучно домой. Так что это просто замечательное мероприятие, родителям не пришлось об этом беспокоиться, к нам пришло много семей, чтобы поддержать и сфотографироваться, но это было совершенно чудесное событие – увидеть учеников. танцевали, прыгали, пели, смеялись и просто развлекались, так что это были замечательные проводы, и я знаю, что среда будет продолжением. Итак, еще раз поздравляем наш класс 2023 года, я с нетерпением жду встречи с вами дома сейчас, в среду вечером. Я также хочу просто поздравить многие наши команды, которые в этом году проделали выдающуюся работу. Наши весенние спортивные команды. И среди тех, кто прошел квалификацию на государственный турнир, были мальчики-мустанги, теннис, девочки-мустанги, теннис, мальчики-мустанги, волейбол, мальчики и девочки Мустанга. Лакросс для мальчиков «Мустанг», беговая дорожка для мальчиков и девочек «Мустанг» и софтбол для девочек «Мустанг». Я просто хочу, чтобы мы аплодировали им всем за чудесный, чудесный весенний сезон. Поздравляю всех вас. В дополнение к этому, мы хотим отметить команду экипажа Мустанга. Они вмешались в государственный турнир. Мальчики-послушники, было две девочки-послушницы, их было двое, и мальчики-послушники, их было четверо. Все они завоевали бронзовые медали. Поздравляем их. Наша женская эстафетная команда на открытом воздухе 4 по 400 Эмма Кейси, Истман Д'Суза Виейра, Анна Кейси из Саванны Нэш побила старый школьный рекорд со временем четыре минуты, 19 секунд и 19,11 на турнире штата второго дивизиона. Мальчики должны объединиться в команду по легкой атлетике на открытом воздухе четыре на четыре. в его состав входили Дмитрий Чарльз, Уилл Келли, Джей Ти Мастрикола и Джейкоб Стекер. Они также побили старый школьный рекорд, показав время три минуты 32,10 секунды на турнире штата второго дивизиона. Они также прошли квалификацию на национальный турнир Nike. Напоминаем: всем, кто хочет снаряжение для Мустанга, школьный магазин открыт до 13 июня. В среду на прошлой неделе наша первая объединенная команда средней школы «Эндрюс в МакГлинне» соревновалась в здании местного федерального суда. Судьи были жесткими, кроме «Мустангов». Эти студенты потратили невероятные восемь недель на подготовку к этой удивительной возможности. Мы все так гордимся тобой. Мы хотим поблагодарить их советника, г-жу Келли. Норт, г-ну Туччи, г-ну Даунсу и мэру Брианне за работу в составе судейской коллегии. Так что поздравляю с хорошо выполненной работой и хотел бы также поаплодировать им всем. Кроме того, я просто хочу поделиться хорошими новостями в округе. Наши восьмиклассники из класса итальянского мистера Мичи смогли совершить потрясающую экскурсию в Норт-Энд. Да, недалеко, но для них очень приятно и познавательно. Им удалось увидеть статую Пола Ревера, парк Христофора Колумба, Мемориал Холокоста в Новой Англии и библиотеку Норт-Энда. Они сходили на новую улучшенную площадь мэрии и даже заглянули за кулисы в кондитерскую Майка. Они наслаждались обедом в ресторане «Умберто», а затем и мороженым. Г-н Мичи благодарен администрации Эндрюса и PTO за помощь в оплате транспортных расходов. Продолжая тему талантливых учеников средней школы, в эти выходные наши ученики средней школы поставили фантастический мюзикл. Спектакль назывался «Рок на века», как Драматический клуб Эндрюса, так и МакГлинна. Они выступали перед переполненной публикой, и студенты-актеры и рабочие сцены каждый вечер добивались успеха. Особая благодарность их советнику и директору г-ну Хаббарду. Браво. Кроме того, мы хотим, чтобы люди знали, что в летнем развлекательном лагере все еще есть места, и летний развлекательный лагерь начнется 5 июля в Мисс-Атаке. Если вы заинтересованы, свяжитесь с общественными школами по телефону 7813932226. Кроме того, на прошлой неделе, в четверг, 1 июня, мы пришли сюда, в мэрию, и был поднят флаг гордости. Женщина-член Конгресса пришла и выступила с некоторыми положительными замечаниями, здесь был государственный представитель Донато, член Грэм и так. Другие члены городского совета тоже были здесь, это было замечательное событие. Наши студенты Студенты GSA выступали из средней школы Медфорда, и это было великолепное событие в прошлый четверг, а также в пятницу, в прошлую пятницу. Это был национальный месяц осведомленности о насилии с применением огнестрельного оружия. И это были оранжевые выходные. И это было представлено группой действий по требованию мам. Медфордское отделение очень активно, они были здесь, в мэрии, с мэром в сети штата. Кристи Барбер вышла, а также несколько членов городского совета. Медфорд снова выступает против насилия с применением огнестрельного оружия. замечательные ораторы, и это тоже было вдохновляюще. А в прошлую пятницу у нас были юношеские Олимпийские игры, и в пятницу у нас была беспрецедентная жара. Это определенно был обжигатель. В нас приняли участие мэр Брианна, участница Хейс, участница Мастоун и Я не уверен, смогли ли какие-либо другие участники добавить юношеские Олимпийские игры, но это уже очень давняя традиция, когда мы отмечаем всех наших пятиклассников, когда они соревнуются в олимпийских соревнованиях, и факелоносцев для учеников, которые должны нести олимпийские игры. поджечь лестницу. И это действительно особенное время для наших пятиклассников, которые готовятся к переходу в среднюю школу. Итак, это хорошее мероприятие, предназначенное только для них, и оно проводится уже очень, очень давно. И, вы знаете, мы собираемся провести собственный обзор после действий, но это определенно было жарко, но дети были счастливы соревноваться и соревноваться друг с другом. Итак, в заключение я хочу сказать, что июнь — это месяц ЛГБТ каждый плюс. И как отметил президент Байден в своей декларации «ЛГБТ q i plus» 2023 года. Мы чтим стойкость ЛГБТК плюс людей, которые борются за аутентичную и свободную жизнь. Мы подтверждаем нашу веру в то, что ЛГБТКИ плюс права – это права человека. Равенство ЛГБТКИ плюс семей позволяет каждому осознать все возможности Америки. Спасибо.
[SPEAKER_02]: Спасибо, доктор Эдуард-Винсент.
[SPEAKER_03]: Хорошо, член Маклафлин, еще раз, потому что я не думаю, что вы меня видите, извините, если я перебиваю. Но спасибо вам, суперинтендант, особенно за ваши недавние комментарии. У меня был вопрос о требованиях мам. У меня действительно был вопрос в комментариях по поводу акции «Требование мам». Люди, возможно, помнят, я думаю, школьный комитет работал с ними в начале года. И я так рад видеть, что городской совет тоже работает с ними. Я думаю, это действительно важно. Я думаю, что это важно для всего города. И у нас была резолюция, согласно которой мы рассылаем семьям сообщения о безопасности в отношении требований мам о действиях. И пока мне интересно, произошло ли это на самом деле, когда родитель находился за пределами округа, я этого не видел, но мне хотелось бы знать, что мы за этим следили.
[SPEAKER_13]: Спасибо, доктор Кушинг.
[SPEAKER_01]: Итак, мы отправили, не отправили, мы разослали их всем начальным семьям. Сейчас мы отправляем их в июне во второстепенные семьи. Это будет сопроводительное письмо от суперинтенданта, копия брошюры, а затем я хочу сказать «Меган Дауд», но, вероятно, ничего не понимаю. Меган и Аарон. Меган и Аарон. Итак, я на самом деле хотел сказать Аарону Дауду, я сам запутался. Двойняшки. были действительно великолепны. Недавно они прислали еще несколько PDF-файлов, поэтому мы собираемся включить один из них. Я надеялся получить оранжевые конверты, но в июне этого года это не сработает. Я также думаю, что мы разместили две публикации в Facebook на веб-сайте нашего округа и разместили как минимум одно сообщение для всего округа через школьный мессенджер. Замечательный. Вторичный. Все вторично. Итак, что мы собираемся сделать, так это попытаться сократить расходы, чтобы спасти семьи, у которых есть начальная и средняя школы.
[SPEAKER_03]: Можете ли вы убедиться, что это дошло и до наших семей из других районов, пожалуйста? Да. Спасибо. Хм, так что спасибо. Я рад слышать, что они идут. Я рад слышать, что они заканчиваются, и я уверен, что вам нужно гораздо больше, чем у меня, но у меня много оранжевых конвертов. Доктор.
[SPEAKER_02]: Хорошо.
[SPEAKER_03]: Нажимаю так.
[SPEAKER_02]: На следующий год. Ага. Вот и все. Мы позаботимся. Это звучит великолепно. Спасибо. Спасибо, член Маклафлин. Никаких публичных выступлений или продолжения бизнеса у нас нет. У нас есть одна резолюция по новому делу, предложенная членом Хейсом и г-жой Хейс. Камень. Резолюция в поддержку ЛГБТК плюс молодежи в Медфорде, где в июне проходит месяц гордости ЛГБТК плюс, тогда как кампания по правам человека уже выявила в 2023 году более 540 законопроектов против ЛГБТК плюс. внесено в законодательные собрания штатов США, более 220 законопроектов, специально направленных против трансгендеров и небинарных людей, а также 45 законов против ЛГБТК, которые были приняты в этом году. Принимая во внимание, что Национальное исследование психического здоровья молодежи ЛГБТК 2022 года, проведенное Проектом Тревора, показало, что 45% молодежи ЛГБТК серьезно задумывались о самоубийстве в предыдущем году, и почти 20% трансгендерной и небинарной молодежи пытались покончить жизнь самоубийством. Принимая во внимание, что данные GLSEN и проекта Movement Advancement Project показали, что отчеты студентов Массачусетса указывают на увеличение гомофобных высказываний на 686% и увеличение трансфобных высказываний со стороны преподавателей на 256% в период с 2019 по 2021 год. И в то время как Тревор, исследование Trevor Project, проведенное в 2022 году, показало, что девять из 10 подростков ЛГБТ-сообщества и подростков в Массачусетсе заявили, что политическая риторика оказывает на них давление. В то время как уровень членовредительства намного ниже среди учащихся ЛГБТК-плюс, которые чувствуют себя уверенно в школе. И хотя государственные школы Медфорда выступают за воспитание физического и психического здоровья каждого ребенка, независимо от того, будет ли он решен, Школьный комитет Медфорда подтверждает нашу поддержку прав и достоинств ЛГБТК плюс молодежи. Если эта проблема будет решена в дальнейшем, государственные школы Медфорда продолжат развивать и совершенствовать свою поддержку молодежи ЛГБТК плюс. Если решение проблемы не решено, администрация будет работать с подкомитетом по вопросам разнообразия, равенства и инклюзивности школьного комитета Медфорда для рассмотрения любых политик, процедур и практик, которые, возможно, потребуется создать или изменить для улучшения нашей поддержки наших студентов из числа ЛГБТК плюс. Это было представлено 31 мая и предложено включить его в повестку дня 5 июня. Есть ли предложение об одобрении? Я помню, как Маклафлина поддержал... Второй. Член Грэм, все кто за? Да. Все кто против? Движение проходит. Отчеты не запрошены. Соболезнования. Школьный комитет Медфорда выражает искренние соболезнования семье Розалины М. Делло Руссо, матери г-жи Мэри Джо Патрон, административный помощник по строительству и территории, Кэти Хант, координатор послешкольного обучения в начальной школе МакГлинн, Эми Кляйн, учитель EL в начальной школе МакГлинн, Кристофер Делло Руссо, смотритель в средней школе Эндрюс, зять Брайан Гильен, хранитель Мисситтак, бабушка Энтони Гильена и Кристофера Де Ла Розы, учителей средней школы Медфорда, и Кристины Хант, учительницы начальной школы МакГлинн. В первом случае школьный комитет Медфорда выражает искренние соболезнования семье Ричарда Д. Фаско, бывшего учителя и заместителя директора средней школы Медфорда, а школьный комитет Медфорда выражает искренние соболезнования семье Джеймса Рэббита, отца бывшего ученика начальной школы Мисситтак. Учительница пятого класса Кристен Рэббит Кардоне. Мы все можем встать на минуту молчания.
[SPEAKER_06]: Спасибо.
[SPEAKER_02]: Наша следующая встреча — это 11-е регулярное собрание школьного комитета, которое состоится в следующий понедельник, 12 июня 2023 года, в Мемориальной палате Олдена, мэрии Медфорда, а также в июне Я имею в виду, а также Zoom. Есть ли в зале предложение члена Маклафлина прервать заседание?